扎根校园,不断创新 立足专业,无私奉献 ——记盟员、铜川市第一中学教师谢华利
发布日期:2020-01-21 15:16:31    来源:未知    作者:未知    浏览量:57

 

编者按:盟省委开展“不忘合作初心,继续携手前进”主题教育活动以来,广大基层盟员秉持理想信念、传承优良传统、坚守合作初心、敢于担当作为,在平凡的岗位上取得了不平凡的成绩,是我们身边先进典型人物的代表。

 

    谢华利女,出生于1985年2月,重庆市人,2007年毕业于西南大学任职于铜川市第一中学也是民盟铜川市一中支部盟员

业精于勤荒于嬉、行成于思毁于随

    参加工作以来,她在教学一线认真钻研,不断创新,紧密结合铜川深厚的历史文化底蕴,于2014年6月在初二年级开创性地开设了校本课程《可爱的家乡—历史篇》;2015年4月-6月在高二年级开设选修课《铜川的美丽传说》;同时她为本校学生多次组织历史课程实践活动,如《我走过的铜川历史遗迹》等多场手抄报活动、《弘扬中华优秀传统文化,感悟人杰地灵之铜川》大型故事编辑演讲比赛等活动。该系列课程的开设与活动的开展,促进了铜川地域文化的传承与发扬,得到广大师生的热烈欢迎。

    作为历史专业教师,不断提升自己的科研素养与能力。她于2008年参与《高中新课程导学—历史必修1》教辅书的编写工作;长期参与历史学科命题;她的教学设计《蒙昧中的觉醒》等3篇教学设计在陕西省优秀教学设计评选活动中荣获一等奖;她独立开发校本研修课程3个,获得市级一等奖一项她主持并参与完成省、市、校级课题8项,其中省级课题研究2项;市级课题2项;主持校级(区县级)重点课题1项;主持校级(区县级)微课题3项;同时有多篇论文发表于各种专业期刊。

    从2008年至今,她指导的学生先后有20多项作品获得省市级一二三等奖,2012年4月指导学生李菲等完成论文《陕西省耀州延昌寺渊源与古塔纠偏技术的探究》获得二十九届陕西省青少年科技创新大赛活动二等奖;2015年5月参加第三十届省赛教师项目《小智慧,大环保》荣获二等奖;组织社会实践活动项目《铜川历史文化探寻》获得省赛二等奖;2017年4月指导学生刘巴特完成作品《盲人助行器》参加赛获得一等奖;2018年4月,指导学生黄翔宇完成论文《铜川市新区快递垃圾调查与处理》参加省赛获得二等奖。这些活动极大地提高了学生的能力,为他们打开了一扇科学实践的大门。

 

教无常师有方法、春风化雨育新苗

出于对心理的热爱,谢华利老师在大学期间还选修了心理学专业。工作后,她自费前往陕西大康心理培训学校和中科院心理研究所参加专业的知识技能培训,并获得了国家二级心理咨询师资质、中科院心理研究所青少年心理健康教育指导师。她紧紧扎根校园,主动承担起了学校学生的心理咨询工作。她根据不同年级学生的心理特征,创新性的开展了多项心理疏导工作。从2008年至今,她每年在南北两个校区进行数场大规模心理知识健康教育与疏导讲座,累计有近万名学生从中获益。2008年,她指导并组建了铜川市第一中学科技创新社团-启新社;2014组建了铜川市第一中学“一人一故事”心理社团工作;2017年组建国学经典吟诵社团等。这些社团的组建和成功运转,拓展了学生视野,丰富了学生的生活。尤其是她在青少年心理健康知识宣传上,在一届又一届学生中普及与播撒。2016年5月,她组织策划铜川市首届中小学生心理健康教育与咨询技能交流会,受到全市心理老师的欢迎。同时她还利用休息时间为孩子们解开了心理困惑帮助他们树立起健康积极的人生态度。2009年冬天,高一的一位学生母亲找到她,哭诉着孩子性格奇怪,易激惹,曾自杀过好几次,希望她能帮帮孩子。尽管谢华利老师那时工作忙,她还是抽空每周一次地坚持与这个孩子交流引导,最终在几个月后,这个孩子的情绪逐渐能够得到较好的控制。2012年,一个学生因为与父母关系极度恶化,父母却不敢回家与孩子见面。当焦急的父母找到谢华利老师时,她还在休产假,初为人母的她很是心疼,于是她就拖着虚弱的身子上门与孩子谈心。在接触过程中,她感受到孩子成长过程中心理的极度挣扎而不愿走出去,于是多次带着这个学生散心疏导,同时不断的纠正父母对孩子的教育观念,使他们学会尊重自己的孩子,理性地对待孩子的要求。前后几个月,谢华利的主动“上门”,让这个学生慢慢发生了变化,从与父母的水火不容到与父母坐到一块,亲子之间的关系得到缓解并逐渐解决。

爱党爱国爱民盟,大爱无悔去援藏

    作为盟员,谢华利牢记作为一个盟员的义务,积极参与中国共产党领导的各项战略布局,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奉献自己的全部力量。她在认真做好本职工作,遵守职业道德的基础上,还密切联系群众,积极参加各项社会活动。还兼任着铜川市青少年维权专家组成员、铜川市未成年人心理援助志愿者服务队队长、铜川市职业技术学院外聘心理咨询师等诸多社会职务。她结合自身专业优势,积极在铜川市宣传普及心理健康知识。个人还长期开设心灵广播,宣传心理知识。在微信、QQ等平台上,学生们把对她的信任变成了一条条求助信息,也总是抽时间以或约见或回信息的方式,全力以赴地帮助他们。这些学生们都亲切地称她为“姐姐老师”。从2008年至今,在全市中小学义务开展心理讲座活动30余次,编写并发放心理宣传小册余份。她利用休息时间为学生做心理咨询,开展的心理活动得到共青团铜川市委、学校、老师、家长、孩子们的热烈欢迎。

    谢华利老师还热心公益事业,关注贫困弱势人群。2009年,了解到高二年级有个学生早年父亲去世,母亲不堪打击离家出走,与他相依为命的只有爷爷奶奶,但在初三的时候,爷爷也因为事故而离世,家庭十分贫困,于是谢华利老师每月都会从她的工资里,拿出一部分来资助这个孩子直至他毕业。2017年2月,带领志愿者深入耀州区孙塬镇石塬村看望3户贫困家庭,为他们捐献物资,并与相关公益组织联系,积极解决他们的实际问题。2018年,积极发动盟员为耀州区庙湾镇东石坡村的贫困户捐赠衣物并组织慰问活动。在她的带动下,越来越多的心理志愿者们加入铜川市未成年人心理援助志愿者服务队开展心理服务活动,身边的人们也以更积极地状态投身公益事业。

    正是由努力工作和无私奉献,她的事迹在周围人群中口口相传,得到社会各界的高度认可与赞扬。她本人2014年被铜川市文明办、共青团铜川市委评为铜川市“身边好青年(公益类)”;2015年被学校授予“教学能手”;2015年,被铜川市科学技术协会评为“优秀辅导员”;2016年被铜川市教育局、铜川市科学技术协会评为“优秀科技工作者”;2016年被铜川市创文办、文明办、民政局、共青团铜川市委评为“铜川市优秀志愿者”;她所带领的团队也被评为优秀志愿组织;并于2016年作为铜川市优秀科技带队老师受邀参加在上海华东理工大学举办的全国青少年高校科学营活动;她从2016至2018年连续三年被评为铜川市第一中学优秀教师。

    有国才有家,家是最小国。为了祖国大家庭的繁荣富强和共同富裕,2019年6月,积极报名参加援藏支教工作面对家中两个孩子,第二个孩子七个月就开始断奶狠下心留给年迈的父母,舍弃了温暖的小家,踏上了赴藏支教的征程。经过不断的说服家人从不理解到全力支持,她克服了许多常人难以想象的困难。入藏后,面对高原恶劣的自然环境,经常缺氧头疼,她努力克服高原反应,迅速融入西藏当地学校的教学工作。她说,援藏工作确实辛苦,但总得有人去做。西藏今天的变化正是一批批援藏人,舍小家,在藏地努力奋斗的结果。她表示:作为中国民主同盟的一员,她将坚定理想信念,牢记援藏神圣使命,不忘初心,珍惜援藏机会,虚心学习,安心支教,扎实工作,开拓进取,把好的教学经验做法带过去,为西藏教育贡献自己的力量。同时,她还将继续积极参加民盟的各项活动,为铜川市一中、为铜川民盟、为铜川人民和陕西人民争光添彩。

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